Le CDI

Sitôt franchies les portes du collège, le CDI s’offre aux élèves !... Le CDI bénéficie d’une situation privilégiée : nul ne peut ignorer sa localisation. Une fois installé, l’usager bénéficie d’un cadre particulièrement agréable : le béal avec son rat musqué, le verger, les oiseaux !... Toutes les conditions sont réunies pour du travail dans une atmosphère bucolique !

Comme dans tout établissement scolaire, le CDI comporte plusieurs secteurs :

• Un espace magazines
• Un espace lecture (romans, contes, BD)
• Un espace informatique : quatre ordinateurs, tous connectés à Internet, permettent aussi l’utilisation d’open office et la lecture de divers CDROM. L’utilisation du logiciel BCDI 2008 permet à chaque élève d’être autonome quant à sa recherche documentaire.
  Chercher un titre de fiction, lister des documents se rapportant à un thème d'étude, connaître les articles de tel ou tel périodique auquel l'établissement est abonné : pour y parvenir efficacement, l'utilisation d'un outil est indispensable : celle du logiciel BCDI !
  Jusqu' à présent, une recherche dans le fonds documentaire n'était possible qu'au CDI du collège ; maintenant toute recherche est réalisable depuis son domicile.
  Il suffit d'ouvrir BCDI ici et de renseigner la page qui s'est ouverte avant de lancer la recherche . La liste des documents répondant à la recherche formulée apparait : le titre du document, son auteur, son résumé , sa cote, les descripteurs, sont communiqués .....

• Le kiosque ONISEP est un espace réservé à la documentation sur les filières de formation, d’enseignement et les métiers. Des brochures des différents lycées et lycées professionnels sont aussi à la disposition des élèves pour les aider à préparer leur orientation après la classe de troisième.

Bientôt

Une fois la restructuration du collège terminée, le CDI sera installé, en février 2010, dans le nouveau bâtiment en cours de construction.

L’espace sera plus grand, mieux adapté, le mobilier sera neuf : les élèves auront donc des conditions de travail personnel très favorables.

Activités

Le CDI est ouvert cette année, les lundi, mardi jeudi et vendredi. Il est ouvert aussi entre 13h00 et 14h00. L’accueil des élèves se fait donc pendant ces heures là. Outre les tâches relatives à la gestion du fonds documentaire le CDI participe à des activités pédagogiques en différents domaines :

1. Guider les élèves dans leurs recherches documentaires : les aider à repérer et utiliser l’information recherchée.
2. Soutien : une demi section en classe avec un professeur, l’autre demi section au CDI avec le professeur documentaliste : tous les élèves de 6ème ont, dans leur emploi du temps, 1h30 par semaine en demi groupe. Ils bénéficient alors d’une aide aux devoirs : acquisition de méthodes de travail, aide au travail scolaire, vérification du travail fait, révision des leçons, échanges…
3. Initiation à BCDI 2008 : après les vacances de Toussaint les élèves de 6ème recevront une formation à l’utilisation du logiciel documentaire.
4. B2I : pour chaque élève de 3ème la documentaliste vérifie si la compétence informatique relative à la recherche de documents à l’aide du logiciel documentaire BCDI 2006 est acquise. Cette validation participe à l’acquisition du B2I par les élèves de 3ème
5. 1)Activités lecture : promouvoir la littérature jeunesse.
   
   • Le prix littéraire des « Couzins » : une activité littéraire qui s’adresse aux cinq établissements regroupés dans le réseau des Couzes : Besse, Brassac, Champeix, Ardes sur Couze et Saint Germain Lembron. Une même bibliographie est proposée à tous les élèves des cinq collèges.
     
     Cette année les élèves devront lire :
     
     • Be safe de X. L PETIT
     • L’enfant de Noé de E. E. SCHMITT
     • Celui qui chevauche les nuages de S. BAGES
     • Iris par ci, iris par là de L. FRANK
     • La sorcière de Porquerac de R. GODEL
     • L’étoile de Sagamartha de DEFOSSEZ
     • Le livre qu’il ne faut surtout surtout pas lire de S. LAROCHE
     • Chasseur d’orages de E. FONTENAILLE
     • Je suis un tremblement de terre de M. PAGE
     • L’étrange vie de Nobody Owens de N. GAINAM

A la suite de chaque lecture, les élèves donnent leur avis sur le livre lu. S’ils le désirent, ils réalisent un dessin ou une affiche ou une maquette à propos du roman préféré. En fin d’année le collège ayant eu le plus de lecteurs est le gagnant. Le livre ayant eu le plus d’avis favorables est désigné. Les réalisations des élèves de tous les collèges sont réunies et les meilleures créations sont proclamées et exposées dans les cinq collèges à tour de rôle.

Résultats du concours Juin 2009

Dessins primés dans le cadre du prix des Couzins

• Le prix des Incorruptibles : depuis plusieurs années le collège participe à ce prix littéraire national. L’an dernier des élèves de 4ème de Saint Germain Lembron et de Ardes sur Couze, se sont inscrits. Il ont reçu une sélection de cinq livres qui ont été lus par tous les élèves. Certains ont participé au Forum des Incos : un lieu d’échanges entre tous les collégiens de France autour des livres sélectionnés par le prix des Incorruptibles. Ils ont aussi préparé l’accueil d’un auteur : Arthur TENOR. Celui-ci est venu le lundi 8 juin 2009
  
  Moment fort, moment riche ; humour, sérieux, partage, écoute étaient au rendez-vous !
  

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  En 2009 2010, l’expérience est reconduite, cinq nouveaux romans ont été propsés aux élèves de 4ème1 :
  
  
  • Apocalypse Maya de F. LORIENT
  • La petite mariée de J. BRUNEAU
  • La quête des Livres –Monde de C. ROZENFELD
  • Tu peux pas rester là de J.P. NOZIERE
  • Tu seras une formule 1, mon fils de D. BERTRAND
  
  Et un nouvel auteur rencontrera les 4ème1 en juin 2010.


• Contes africains : Dans le cadre du réseau des Couzes, les élèves de 6ème de Saint Germain Lembron et de Ardes sur Couze se regrouperont pour accueillir l’écrivain ivoirien Alexis ALLAH en 2010. Au préalable, les élèves accompagnés de leur professeur auront lu au CDI à voix haute les contes Baoulé :
  Caméléon l’artiste d’Ahoussoukro

Comme dans tous collèges, le CDI est donc une structure un peu particulière où chacun peut trouver sa place que ce soit en sollicitant de l’aide pour son travail scolaire ou en empruntant un roman qui le fera sourire, réfléchir, ou tout simplement rêver…